L’école et le défi du numérique : il faut une nouvelle pédagogie

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Le numérique bouleverse la relation professeur/élève.

Plutôt que d’avoir peur des ordinateurs, Marc Prensky, professeur, chercheur américain spécialiste de la pédagogie et du numérique, propose aux professeurs de s’adapter et d’envisager l’enseignement sur un mode plus collaboratif qu’autoritaire. Explications.

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